HP CS Kami 0852.25.88.77.47(WhatApp) email:IDTesis@gmail.com BBM:5E1D5370

Kumpulan Judul Contoh Tesis Pendidikan Matematika

Kesulitan belajar matematika yang dialami siswa yang berakibat pada rendahnya prestasi belajar matematika. Ada kemungkinan kesulitan yang dialami siswa disebabkan oleh kurang tepatnya pendekatan pembelajaran yang digunakan guru. Dari dugaan ini muncul sebuah permasalahan yang menarik untuk dilakukan penelitian, yaitu apakah pemilihan pendekatan pembelajaran yang tepat oleh guru dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.

Terdapat kemungkinan penyebab lain rendahnya prestasi belajar siswa adalah karena rendahnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Dari hal ini juga menarik untuk dilakukan penelitian, yaitu untuk mengetahui apakah dengan pemilihan pendekatan pembelajaran yang tepat dan yang dapat meningkatkan keterlibatan dan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Dapat diteliti pula apakah pendekatan pembelajaran inkuiri dan PMRI dapat meningkatkan keterlibatan dan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan prestasi belajar matematika siswa.

Berikut adalah Daftar Judul Contoh Tesis Pendidikan Matematika Terbaru dalam format PDF ataupun Ms Word

  • Analisis implementasi pendidikan karakter dalam proses pembelajaran matematika (studi kasus di kelas viie smp negeri 2 kota bima)
  • Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah-Langkah Polya pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Bagi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 9 Surakarta Ditinjau dari Kemampuan Penalaran Siswa
  • Analisis Pengembangan Kurikulum Adaptif pada Mata Pelajaran Matematika Di Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional(RSBI) SMP Negeri 2 Temanggung
  • Analisis proses pembelajaran matematika di SMA Negeri Surakarta (penelitian dilaksanakan di kelas X SMA Negeri 1 Surakarta dan SMA Negeri 4 Surakarta)
  • Analisis proses pembelajaran matematika di smk rsbi surakarta (penelitian dilaksanakan di kelas xi pariwisata smk negeri 6 surakarta)
  • Analisis Proses Pembelajaran Matematika Pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Learning Disabilities Di Kelas Inklusi (Penelitian Dilaksanakan di Kelas V SD Al Firdaus Surakarta dan SD Negeri Bromantakan 56 Surakarta)
  • Efektifitas metode pembelajaran problem posing terintegrasi dengan probing prompting pada prestasi belajar matematika ditinjau dari kemandirian siswa sekolah menengah atas di Kabupatan Magetan skripsi
  • Efektifitas pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran kooperatif bertipe group investigation terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari kecerdasan majemuk siswa kelas VII SMP negeri kota Madiun
  • Efektifitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Pendekatan Kontekstual Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas V Sd Se-Kecamatan Bangunrejo Kabupaten Lampung Tengah
  • Efektivitas Metode Pembelajaran Peta Konsep dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Kreativitas Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri di Kota Palangka Raya Tahun Pelajaran 2010 2011
  • Efektivitas model pembelajaran accelerated teaching dengan setting cooperative learning terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari respon siswa pada pembelajaran kelas X SMA
  • Efektivitas model pembelajaran berbasis masalah dalam menentukan hasil belajar matematika ditinjau dari kemampuan penalaran siswa smk di Surakarta yudi
  • Efektivitas model pembelajaran kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD) dan Team Assisted Individualization (TAI) terhadap hasil belajar matematika pada topik trigonometri ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas x SMA
  • Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Concept Mapping Group Resume (Cmgr) Dan Concept Mapping (Cm) Pada Materi Pokok Operasi Bilangan Bulat Ditinjau Dari Motivasi Belajar Matematika
  • Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe stad (student team achievement division) yang dimodifikasi dengan tutor sebaya dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan barisan dan deret aritmetika serta geometri
  • Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement divisions (STAD) dan tipe jigsaw pada prestasi belajar matematika ditinjau dari sikap siswa terhadap matematika siswa SMP
  • Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (Tgt) Dan Jigsaw Pada Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Smp Di Kabupaten Blora
  • Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe two stay-two stray (TS-TS) dan numbered heads together (NHT) terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP 2
  • Efektivitas Model Pembelajaran Matematika Berdasarkan Masalah dan Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions pada Kemampuan Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Analitik Siswa SMP
  • Efektivitas model pembelajaran portofolio terhadap hasil belajar Matematika ditinjau dari sikap siswa terhadap Matematika Kelas XI IPS SMA
  • Efektivitas pembelajaran kooperatif dengan group investigation terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari motivasi berprestasi
  • Efektivitas pembelajaran kooperatif numbered heads together terhadap hasil belajar matematika pada materi sistem persamaan linear dua variabel ditinjau dari sikap percaya diri siswa kelas VIII SMP 5
  • Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together ( NHT) Dan Student Team Achievement Division (STAD) pada Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Berprestasi
  • Efektivitas pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam meningkatkan prestasi belajar matematika ditinjau dari kreativitas belajar matematika siswa kelas IV SD
  • Efektivitas pembelajaran kooperatif tipe stad dan quantum learning mind mapping terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari kesiapan belajar siswa kelas XI IPA SMA
  • Efektivitas Pembelajaran Matematika dengan Model Two Stay Two Stray dan Learning Together Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa
  • Efektivitas pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual ditinjau dari lingkungan belajar pada pokok bahasan aritmetika sosial siswa kelas vii SMP
  • Efektivitas pembelajaran matematika kontekstual audio visual terhadap pencapaian belajar matematika ditinjau dari minat belajar siswa SMP
  • Efektivitas pembelajaran matematika melalui pendekatan realistics mathematics education (rme) dengan pemecahan masalah dan pendekatan realistics mathematics education (rme) ditinjau dari gaya belajar siswa
  • Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan pendekatan quantum learning dan pendekatan Contextual teaching and learning pada pokok Bahasan statistika ditinjau dari Kreativitas belajar peserta didik sma 1
  • Efektivitas Pembelajaran Open-Ended dan Konstruktivis Terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Fungsi Turunan Ditinjau pari Motivasi Belajar Siswa Sma
  • Efektivitas Pembelajaran Problem Posing dan Cooperative Learning Tipe Stad terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Teorema Pythagoras Ditinjau dari Aktivitas Belajar Peserta Didik SMP 1
  • Efektivitas pemebelajaran matematika kooperatif jigsaw dan teams games tournamen (TGT) ditinjau dari kemampuan awal siswa kelasVII SMP
  • Efektivitas penggunaan metode group investigation dan brainstorming terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas v SD
  • Efektivitas Strategi Heuristik dengan Pendekatan Metakognitif dan Pendekatan Investigasi terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Pokok Barisan dan Deret Ditinjau dari Kreativitas Siswa Kelas XII
  • Eksperimen model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (stad) dengan metode problem solving pada materi sistem persamaan linear dua variabel ditinjau dari sikap siswa terhadap matematika kelas VIII SMP
  • Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Problem Posing Setting Kooperatif Pada Siswa Kelas VIII SMP
  • Eksperimentasi metode pembelajaran kooperatif tipe Numbered h Heads Together terhadap hasil belajar Matematika ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X SMA
  • Eksperimentasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Berbantuan Media Nyata dan Media Visual Ditinjau dari Aktivitas Siswa SMP
  • Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together Modifikasi pada Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas X SMA
  • Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw yang Berorientasi pada Penemuan Terbimbing dengan Penggunaan Alat Peraga pada Materi Bangun Datar Segi Empat Ditinjau dari Kemampuan Penalaran Matematika _unlocked
  • Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw yang Berorientasi pada Penemuan Terbimbing dengan Penggunaan Alat Peraga pada Materi Bangun Datar Segi Empat Ditinjau dari Kemampuan Penalaran Matematika
  • Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Berbasis Kontekstual Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Di SMP
  • Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dan Numbered Heads Together (NHT) pada Pembelajaran Matematika Siswa SMA
  • Eksperimentasi model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization (tai) dan teams games tournaments (tgt) terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari tingkat kecerdasan emosional siswa  MTS
  • Eksperimentasi model pembelajaran Missouri Mathematics Project ( MMP ) yang dimodifikasi pada pembelajaran matematika ditinjau dari gaya kognitif siswa kelas X SMA
  • Eksperimentasi Model Pembelajaran Pemecahan Masalah (Problem Solving) Pada Materi Pokok Lingkaran Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas 8 SMP
  • Eksperimentasi Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) dan Missouri Mathemetics Project (MMP) Terhadap Prestasi Belajar Matematika di Tinjau dari Kemampuan Awal Siswa di SMK
  • Eksperimentasi Model Pembelajaran Snow Balling Dan Penemuan Terbimbing Pada Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Relasi Dan Fungsi Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Smk
  • Eksperimentasi model pembelajaran stad dengan pemanfaatan media pembelajaran terhadap prestasi belajar pada materi pokok logika matematika ditinjau dari motivasi belajar siswa SMA
  • Eksperimentasi Model Pembelajaran Tipe STAD dan Stad Dimodifikasi Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model Kooperatif Tipe STAD dan Modified of Student Teams Achievement
  • Eksperimentasi model pembelajaran yang diawali dengan senam otak (brain gym) terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari kemampuan awal siswa sma
  • Eksperimentasi pembelajaran berbasis masalah dan diskusi kelas terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas X ditinjau dari IQ siswa pada materi logika matematika SMA
  • Eksperimentasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) dan Jigsaw Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Materi Pokok Segiempat Ditinjau dari Gaya Belajar Peserta Didik SMP 2
  • Eksperimentasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) dan Jigsaw Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Materi Pokok Segiempat Ditinjau dari Gaya Belajar Peserta Didik SMP
  • Eksperimentasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dan Team Assisted Individualization (TAI) pada Pembelajaran Matematika ditinjau dari Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP
  • Eksperimentasi pembelajaran matematika berbasis komputer dengan metode stad pada kompetensi pecahan ditinjau dari motivasi belajar siswa SD
  • Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan media komputer pada pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan ditinjau dari motivasi belajar siswa kelas X di SMK
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Solving dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) pada Pokok Bahasan Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
  • Eksperimentasi pembelajaran Matematika dengan menggunakan model struktural “Think- Pair-Share” pada materi pokok bentuk akar dan pangkat ditinjau dari gaya belajar Matematika siswa
  • Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) dan pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) ditinjau dari intelegensi siswa SMP copy
  • Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) dan pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) ditinjau dari intelegensi siswa SMP
  • Eksperimentasi pembelajaran Matematika dengan metode Cooperative Learning pada pokok bahasan trigonometri dan rumus-rumus segitiga ditinjau dari motivasi belajar siswa kelas X SMA dan MAN
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Metode Problem Solving dan Metode Problem Posing Ditinjau dari Kreativitas Belajar Peserta Didik Sma
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model Kooperatif Modified Jigsaw pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Tingkat Percaya Diri Siswa Sekolah Menengah Pertama
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model Kooperatif Modified Jigsaw pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Tingkat Percaya Diri Siswa SMP
  • Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan model kooperatif STAD dimodifikasi dengan pembelajaran kontekstual pada materi lingkaran ditinjau dari tingkat intelegensi siswa kelas VIII SMP
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (Stad) Dimodifikasi Dengan Teknologi Informasi Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa
  • Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan model kooperatif tipe teams games tournaments (tgt) dan student team achievement divisions (stad) pada materi kubus dan balok bagi siswa kelas VIII SMP
  • Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan TAI (Team Assisted Individualization) ditinjau dari minat belajar siswa SMP-4
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (TGT) Menggunakan Alat Peraga 2 Dimensi dan 3 Dimensi pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga untuk Siswa SMA
  • Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe thinking aloud pairs problem solving (tapps) dan missouri mathematics project (mmp) ditinjau dari tingkat kreativitas belajar siswa kelas viii smp
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) dan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) ditinjau dari adversity quotient siswa
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) dan Problem Posing Ditinjau dari Keaktifan Belajar Siswa
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas Vii SMP
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Kontekstual dan Direct Instruction pada Pokok Bahasan Pengukuran Waktu, Sudut dan Kecepatan Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas V SD
  • Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan pendekatan pembelajaran kontekstual pada pokok bahasan aritmetika sosial ditinjau dari motivasi belajar siswa kelas VII
  • Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan pendekatan PMRI dimodifikasi dengan pembelajaran kooperatif group discussion ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X SMA
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Quantum Learning Dan Pendekatan Pmri Ditinjau Dari Kreativitas Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMP
  • Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan pendekatan Think Pair Share (TPS) dan Think Talk Write (TTW) pada pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Problem Based Learning dan Cooperative Learning Tipe Stad Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Kooperatif Tipe TGT ( Teams Games Turnament) dan TGT (Teams Games Turnament) yang Dimodifikasi Ditinjau dari Kecerdasan Majemuk Siswa Kelas VII SMP
  • Eksperimentasi pembelajaran matematika melalui pendekatan realistik ditinjau dari gaya belajar siswa kelas V SD
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Menggunakan Pendekatan Quantum Learning dengan Metode Discovery dan Contextual Teaching and Learning pada Pokok Bahasan Limit Fungsi Ditinjau dari Gaya Belajar Peserta Didik
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Menggunakan Pendekatan Quantum Learning dengan Metode Discovery dan Contextual Teaching and Learning pada Pokok Bahasan Limit Fungsi Ditinjau dari Gaya Belajar Peserta Didik 1
  • Eksperimentasi pembelajaran matematika menggunakan pendekatan struktural metode “THINK-PAIR-SHARE” (TPS) pada pokok bahasan faktorisasi suku aljabar ditinjau dari kreativitas belajar
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Model Student Teams Achievement Divisions (STAD) dan Team Assisted Individualization (TAI) pada Materi Turunan Fungsi Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Peserta Didik SMA
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan Geometri Bangun Ruang Sisi Datar Dengan Menggunakan Program Wingeom Dan Alat Peraga Konkret Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP
  • Eksperimentasi pembelajaran matematika realistik dengan metode penemuan ditinjau dari kreativitas belajar matematika siswa
  • Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Realistik Pada Pokok Bahasan Segi Empat Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas VII SMP
  • Eksperimentasi Pembelajaran Model ARCS Dan Model ARIAS terhadap Prestasi dan Minat Belajar Matematika Ditinjau dari Kecerdasan Emosional
  • Eksperimentasi pendekatan kontekstual pada pembelajaran Matematika ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas VIII SMP
  • Eksperimentasi Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Dan Problem Based Learning Pada Operasi Bilangan Bulat Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas V Sd
  • Eksperimentasi Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Dan Inkuiri Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau Dari Gaya Belajar SMP
  • Eksperimentasi pendekatan realistik pada pembelajaran luas bangun datar ditinjau dari minat terhadap pelajaran Matematika siswa Kelas V SD
  • Eksperimentasi Penggunaan Media Komputer dalam Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Logaritma Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMA
  • Eksperimentasi Penggunaan Media Komputer Dalam Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan Pecahan Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Mts
  • Eksperimentasi Penggunaan Media Komputer Dalam Pembelajaran Matematika Pada Pokokbahasan Peluang Kelas Xi Sma Se-Kabupaten Kotawaringin Timur Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa
  • Evaluasi Proses Pembelajaran Matematika Kelompok Belajar Paket C Harapan Kecamatan Gemolong Kabupaten Sragen
  • Evaluasi Standar Penilaian Pembelajaran Matematika Program Rsbi Di SMAN 1 Wonosari Gunungkidul
  • Keefektifan pembelajaran matematika dengan menggunakan metode pembelajaran think–talk–write (ttw) ditinjau dari motivasi belajar siswa kelas xi jurusan mesin
  • Keefektifan pembelajaran model problem based learning terhadap hasil belajar matematika pada kompetensi dasar persamaan dan fungsi kuadrat ditinjau dari motivasi belajar siswa
  • ksperimentasi pendekatan pembelajaran konsektual dan problem solving pada pembelajaran matematika ditinjau dari motivasi belajar siswa kelas v SD
  • Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) sebagai Pembelajaran Matematika Inovatif Alternatif Plus Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa SMA Se Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2008-2009
  • Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) sebagai Pembelajaran Matematika Inovatif Alternatif Plus Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa SMA-1
  • Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) sebagai Pembelajaran Matematika Inovatif Alternatif Plus Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa SMA
  • Pelaksanaan pembelajaran matematika di Sekolah Dasar Negeri Kalangan kecamatan Gemolong kabupaten Sragen
  • Pembelajaran Fisika Dengan Metode Demonstrasi Menggunakan Alat Peraga dan Media Interaktif Berbasis Komputer Ditinjau Dari Tingkat Berpikir Abstrak dan Kemampuan Matematika (Studi Kasus Pada Materi Medan Magnet dan Gaya Magnet Kelas XII SMA
  • Pembelajaran kimia dengan metode inkuiri terbimbing dan metode proyek ditinjau dari kemampuan matematika dan sikap ilmiah siswa ( Materi Pokok Bahasan Termokimia Kelas XI Di SMA
  • Pembelajaran matematika dengan model kooperatif tipe jigsaw dan direct instruction berbantuan komputer ditinjau dari motivasi belajar siswa
  • Penerapan Pendekatan Cooperative Learning Model Student Teams Achievement Divisions (Stad) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 5
  • Pengaruh implementasi strategi pembelajaran think talk write terhadap prestasi belajar matematika siswa dalam menyelesaikan soal cerita ditinjau dari kemandirian belajar siswa pada siswa smk
  • Pengaruh media pembelajaran berbasis komputer dan kecerdasan intrapersonal terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari keaktifan belajar siswa-1
  • Pengaruh media pembelajaran berbasis komputer dan kecerdasan intrapersonal terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari keaktifan belajar siswa
  • Pengaruh metode kuis interaktif terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari sikap percaya diri
  • Pengaruh model pembelajaran cooperative tipe group investigation (gi) dan stad terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari kemandirian belajar siswa
  • Pengaruh model pembelajaran kooperatif student team achievement division ( STAD ) dengan tutor sebaya terhadap prestasi belajar matematika pada pokok bahasan peluang ditinjau dari tingkat intelegensi – XI SMA
  • Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (stad) dan tipe group investigation (gi) terhadap prestasi belajar Matematika ditinjau dari kreativitas siswa
  • Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Tipe Team Accelereted Instruction ( TAI ) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Kreativitas Belajar Siswa
  • Pengaruh model pembelajaran quantum learning dengan software computer algebraic system (cas) terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari motivasi belajar siswa SMA kabupaten Sragen
  • Pengaruh pelaksanaan model pembelajaran kontekstual dan konvensional pada materi aljabar terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari motivasi siswa
  • Pengaruh pemanfaatan media lingkungan dan media gambar terhadap peningkatan prestasi belajar matematika ditinjau dari kreativitas siswa (penelitian eksperimen di SMP negeri wilayah Ngawi barat)
  • Pengaruh penerapan model Problem Based Learning dan Cooperative Learning terhadap prestasi belajar Matematika ditinjau dari motivasi belajar siswa (Studi eksperimen pada siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas
  • Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning dan Cooperative Learning terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA
  • Pengaruh penerapan team teaching terhadap pencapaian kompetensi belajar matematika ditinjau dari minat belajar di SMA Negeri Kabupaten Ngawi
  • Pengembangan Kurikulum Berdiferensiasi Mata Pelajaran Matematika Sma Untuk Siswa Berbakat Dan Cerdas Istimewa Di Kelas Akselerasi
  • Penggunaan metafora dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari motivasi belajar siswa SMA Negeri Surakarta
  • Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar mata pelajaran matematika melalui pemberian bonus nilai tugas siswa kelas IX B Sekolah Menengah Pertama Negeri-3
  • Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Materi Eksponen pada Bentuk Aljabar Melalui Pendekatan Konstruktivisme di SMP
  • Perbandingan antara minat belajar dan pemahaman konsep matematika siswa kelas vii SMP MTS yang berasal dari SD MI yang menerapkan PMRI dan SD MI yang tidak menerapkan PMRI
  • Perbandingan antara proses pembelajaran matematika dan strategi menyelesaikan masalah tentang pecahan oleh siswa sekolah dasar di sekolah yang mengimplementasikan PMRI dan yang tidak mengimplementasikan PMRI
  • Perbandingan Pola Pemecahan Masalah Siswa Kelas V Sekolah Dasar Yang Menerapkan Pendekatan PMRI Dan Sekolah Dasar Yang Tidak Menerapkan Pendekatan Pmri Dalam Pembelajaran Matematika.
  • Perbedaan pengaruh antara pendekatan kooperatif dan konvensional terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari kreativitas siswa (eksperimen di Sekolah Dasar Negeri Dabin I Kecamatan Girimarto)
  • Perbedaan Pengaruh Model Kooperatif Tipe Stad Dan Ekspositori Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa (Eksperimen Di Sekolah Dasar Kecamatan Girimarto)
  • Perbedaan pengaruh pendekatan pembelajaran quantum learning dan cooperative learning terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari kreativitas siswa ( eksperimen pada siswa sd negeri
  • Perbedaan pengaruh penggunaan media pembelajaran multimedia dengan vcd (video compact disc) terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari motivasi belajar siswa di SMP Negeri Kota Semarang
  • Pola Interaksi Guru Dan Siswa Tunanetra Dalam Pembelajaran Matematika Di Smplb A Ykab Surakarta (Studi Kasus Pada Siswa Kelas Ix Smplb
  • Profil siswa SMA dalam memecahkan masalah Matematika ditinjau dari tipe kepribadian
  • Strategi guru dalam membelajarkan matematika pada sub pokok bahasan sifat-sifat bangun datar kepada anak tunarungu (studi kasus pada siswa kelas v slb-b yrtrw surakarta)
  • Studi komparasi antara model pembelajaran kooperatif jigsaw dan student teams achievement divisions (STAD) pada materi logika matematika terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari motivasi belajar siswa sma

Beli-Sekarang

Untuk mendapatkan daftar lengkap contoh skripsi lengkap / tesis lengkap, dalam format PDF, Ms Word, dan Hardcopy, silahkan memilih salah satu link yang tersedia berikut :

TESIS

  1. Daftar Contoh Tesis Pendidikan Lengkap
  2. Daftar Contoh Tesis Manajemen Pendidikan
  3. Daftar Contoh Tesis Pendidikan

 

Incoming search terms:

Agar artikel ini bisa bermanfaat bagi orang banyak dalam komunitas anda… bantu saya untuk menginfomasikannya pada teman-teman anda di Facebook , Twitter, atau Email.

Jika Bermanfaat Berbagilah...

Leave a Reply

Alamat

IDTESIS SURABAYA

Jl Gayungan VIII No 3, Surabaya (Carefour A Yani maju 100 m, ambil kiri ke arah Polsek Gayungan/Telkom Injoko)

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(WhatApp) & BBM : 5E1D5370

Email
Print